Δελτίο Τύπου

(Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών 2018-19

από το Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

στην Κόρινθο)

Το Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, ανακοινώνει ότι, κατόπιν της έγκρισης επανίδρυσής τους από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, θα λειτουργήσει για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019, σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.4485/2017, τα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών:

1. ΠΜΣ «Μεσογειακές Σπουδές» (στην αγγλική γλώσσα)

Αντικείμενο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών είναι η παραγωγή και μετάδοση γνώσεων και η ανάπτυξη τεχνογνωσίας, μεθοδολογιών, λειτουργικών εργαλείων και εν γένει ερευνητικών αποτελεσμάτων στο διεπιστημονικό πεδίο (αποτελούμενο από τους κλάδους της Πολιτικής Επιστήμης, των Διεθνών Σχέσεων, της Κοινωνιολογίας και των Πολιτισμικών Σπουδών) των «Σπουδών Περιοχής» στη Μεσόγειο.

Στο πλαίσιο αυτό, το ΠΜΣ αποσκοπεί αφενός μεν στην προαγωγή της έρευνας στο πεδίο μελέτης των πολιτικών και κοινωνικό−οικονομικών εξελίξεων στην περιοχή της Μεσογείου, αφετέρου δε στην εξειδίκευση των φοιτητών στο επιστημονικό αυτό πεδίο παρέχοντας σε αυτούς τα αναγκαία εφόδια για την περαιτέρω επιστημονική και επαγγελματική σταδιοδρομία τους, αλλά και στην ενεργό συμμετοχή τους στην οικονομική, κοινωνική και πολιτική ανάπτυξη της χώρας τους μέσα στο σύγχρονο διεθνές και ευρωπαϊκό τοπίο.

Το ΠΜΣ «Μεσογειακές Σπουδές” πραγματοποιείται σε συνεργασία με τα Πανεπιστήμια της Μπολόνια (Ιταλία), Inalco (Γαλλία), Yaşar (Τουρκία), Νεάπολις Πάφου (Κύπρος) και το Olympia Summer Academy (Ελλάδα).

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 24/9/2018

Αναλυτικές πληροφορίες και η προκήρυξη/πρόσκληση υποβολής αιτήσεων εδώ (https://pedis.uop.gr/?page_id=1949).

2. ΠΜΣ «Παγκόσμιες Προκλήσεις και Συστήματα Αναλύσεων»

Στο ΠΜΣ καλλιεργείται και αναπτύσσεται η διεπιστημονική προσέγγιση στην αναγνώριση, ανάλυση και κατανόηση των πολιτικών οικονομικών και κοινωνικών εξελίξεων σε παγκόσμιο επίπεδο, με την αξιοποίηση μεθόδων, αναλυτικών εργαλείων και τεχνικών από τα πεδία της διοίκησης της διακινδύνευσης (risk management) και της ανάλυσης δεδομένων (analytics).

To ΠΜΣ απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) στις Παγκόσμιες Προκλήσεις και τα Συστήματα Αναλύσεων με ειδίκευση είτε στη «Διοικητική της Διακινδύνευσης στην Παγκόσμια Πολιτική», είτε στην «Ανάλυση δεδομένων στην Παγκόσμια Πολιτική».

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 24/9/2018

Αναλυτικές πληροφορίες και η προκήρυξη/πρόσκληση υποβολής αιτήσεων εδώ (https://pedis.uop.gr/?page_id=10109).

1. ΠΜΣ «Διακυβέρνηση και Δημόσιες Πολιτικές»

Αντικείμενο του ΠΜΣ είναι η ανάπτυξη γνώσεων και ερευνητικών δεξιοτήτων σχετικά με τους θεσμούς, τις διαδικασίες, τους στόχους και τα αποτελέσματα των σύγχρονων μορφών διακυβέρνησης και δημόσιων πολιτικών με έμφαση στον ευρωπαϊκό χώρο, στην Ευρωπαϊκή Ένωση, αλλά και σε κράτη και οικονομίες με αυξημένη βαρύτητα στις ευρωπαϊκές και διεθνείς εξελίξεις. Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει ένα εύρος μαθημάτων στα πεδία των Κοινωνικών Επιστημών και των Ανθρωπιστικών Σπουδών κάθε ένα από τα οποία αναπτύσσει ζητήματα αιχμής και χρησιμοποιεί υψηλού επιπέδου διδακτικές μεθόδους και εργαλεία γνώσης. Οι φοιτητές αποκτούν θεωρητική κατάρτιση και, ταυτόχρονα, εξοικείωση με εμπειρικά δεδομένα με γνώμονα την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων αναντικατάστατων για την επιδίωξη μίας δυναμικής επαγγελματικής σταδιοδρομίας.

Η επανίδρυση του ΠΜΣ έχει εγκριθεί από το ΥΠΕΘ και αναμένεται η ολοκλήρωση της τυπικής διαδικασίας δημοσίευσης του ΦΕΚ Επανίδρυσης. Αμέσως μετά τη δημοσίευση του ΦΕΚ θα ανακοινωθεί η προκήρυξη/πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για το 2018-19.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δουν αναλυτικές πληροφορίες για το ΠΜΣ εδώ (https://pedis.uop.gr/?page_id=1212) και να αποστείλουν e-mail εκδήλωσης ενδιαφέροντος στο pms-pedis@uop.gr επισυνάπτοντας βιογραφικό σημείωμα σε μορφή Europass. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας στην αξιολόγηση των αιτήσεων.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Workshop 28/06/2018

για το έργο

«Promoting Effective Communication for Individuals with a Vision Impairment and Multiple Disabilities

“PrECIVIM” 

 στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, Key Action 2

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 28/06/2018 στο Κέντρο Διημέρευσης και Ημερήσιας Φροντίδας «Ίριδα» της Αμυμώνης το πρώτο workshop για τους εργαζόμενους του Φορέα αναφορικά με το έργο Promoting  Effective  Communication  for  Individuals  with  a  Vision  Impairment and Multiple Disabilities “PrECIVIM”. Το έργο διεξάγεται στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος ERASMUS+ΚΑ2 με συντονιστή φορέα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και φορέα διαχείρισης το ΙΚΥ.

Το Workshop οργανώθηκε και υλοποιήθηκε από την κοινωνική και ψυχολογική υπηρεσία της Αμυμώνης και παρακολούθησαν 15 εργαζόμενοι από το Κέντρο Διημέρευσης και Ημερήσιας Φροντίδας «Ίριδα».

Κατά τη διάρκεια του workshop, δόθηκαν πληροφορίες για το έργο και τους στόχους του. Συζητήθηκαν αναλυτικά τα στάδια και το χρονοδιάγραμμα υλοποίησής του ενώ έμφαση δόθηκε στα πρώτα ευρήματα ανά χώρα και ανά συμμετέχοντα εταίρο. Οι ιδιαιτερότητες ως προς την επικοινωνία και την ανάπτυξή της για παιδιά με προβλήματα όρασης και πολλαπλές αναπηρίες, οι κοινοί προβληματισμοί και η ανάγκη για ευρηματικότητα αλλά και καθοδήγηση ως προς αυτό το θέμα απασχόλησαν την ομάδα του workshop.

Οι εργαζόμενοι επέδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το έργο και επιθυμούν να πραγματοποιηθούν  περαιτέρω δράσεις ενημέρωσης, ευαισθητοποίησης  και εκπαίδευσης σχετικά με τον τρόπο αξιολόγησης και διδασκαλίας δεξιοτήτων επικοινωνίας σε παιδιά με προβλήματα όρασης και πολλαπλές αναπηρίες (MDVI). Θεωρούν ότι η υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και η  εκπόνηση ενός οδηγού βέλτιστων πρακτικών και κατευθυντήριων γραμμών θα τους βοηθήσει ιδιαίτερα στο έργο τους και κυρίως θα ενισχύσει τις επικοινωνιακές δεξιότητες των παιδιών με προβλήματα όρασης και πολλαπλές αναπηρίες (MDVI) και θα προωθήσει την ένταξή τους στο κοινωνικό σύνολο.

Πρόγραμμα ERASMUS+ KA2

Promoting Effective Communication for Individuals with a Vision Impairment and Multiple Disabilities

“PrECIVIM”

Cluj, 07/06/2018 – 10/06/2018

Από τους

Βασιλάρα Διονυσία & Αηδονίδου Λεμονιά

Στη διάρκεια της δεύτερης διακρατικής συνάντησης για το έργο Promoting  Effective  Communication  for  Individuals  with  a  Vision  Impairment and Multiple Disabilities “PrECIVIM”,  στο πλαίσιο του προγράμματος  Erasmus+, Key Action 2, που διαχειρίζεται το ΙΚΥ, είχαμε την ευκαιρία να ενημερωθούμε και να συζητήσουμε  για το έργο, τις δράσεις IΟ1 και IΟ3, τη διαχείριση, το σχεδιασμό, την εκτέλεση, το σχέδιο εργασίας και το σχέδιο ποιότητας του έργου, αποσαφηνίζοντας προβληματισμούς των συμμετεχόντων και  αποκομίζοντας μια πληρέστερη εικόνα του έργου.

Κατά τη δεύτερη διακρατική συνάντηση, μας δόθηκε η ευκαιρία να επισκεφθούμε δυο (2) διακεκριμένους εκπαιδευτικούς φορείς στην πόλη Cluj-Napoca της Ρουμανίας. Το ειδικό σχολείο για μαθητές με οπτική αναπηρία (Special High School for the Visually Impaired) και το παιδαγωγικό τμήμα του Πανεπιστημίου Babes-Bolyai.

Την Παρασκευή 8 Ιουνίου 2018, επισκεφθήκαμε το ειδικό σχολείο για μαθητές με οπτική αναπηρία. Ακολουθώντας το πρόγραμμα της συγκεκριμένης μέρας, αρχικά ενημερωθήκαμε εκτενώς από την κυρία Ramona Ionela Muresan, Διευθύντρια του σχολείου,  για την ιστορία, τη δομή, τη λειτουργία, τον εξυπηρετούμενο πληθυσμό, τη φιλοσοφία και τους στόχους του εκπαιδευτικού προγράμματος του φορέα. Περιηγηθήκαμε στους χώρους του σχολείου, γνωρίζοντας από κοντά εξαίρετους επαγγελματίες, ως προς την κατάρτισή και τη φιλοξενία τους, αλλά και ανήλικους μαθητές με οπτική αναπηρία που μας υποδέχονταν με χαμόγελα, θέρμη και πλούσιο παιδικό αυθορμητισμό.

Αναμφισβήτητα, η εικόνα του πρωινού καλωσορίσματος στην κεντρική είσοδο του σχολείου από δυο μικρούς μαθητές, ντυμένους με παραδοσιακές στολές και τη δασκάλα τους, να μας προσφέρουν παραδοσιακό ψωμί και αλάτι, θα μείνει ανεξίτηλη στη μνήμη μας.

Το Σάββατο 9 Ιουνίου 2018, βρεθήκαμε στην παιδαγωγική σχολή του Πανεπιστημίου Babes-Bolyai. Σε πρώτη φάση, η κυρία Andrea Hathazi, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου, μας παρουσίασε τη δομή του εκπαιδευτικού ιδρύματος και των σχολών που το απαρτίζουν. Οι χώροι του πανεπιστημίου έσφυζαν από φοιτητές, ξυπνώντας γλυκιές αναμνήσεις των δικών μας φοιτητικών χρόνων.

Έπειτα από την παρουσίαση της κυρίας Andrea Hathazi, έγινε εκτενής συζήτηση σχετικά με τις διοικητικές και οικονομικές πτυχές του έργου, την πύλη του έργου (project portal), το σχέδιο αξιολόγησης, τις επιπτώσεις και τη διάχυση των αποτελεσμάτων του έργου, αναλύοντας τα επί μέρους ζητήματα των προαναφερθεισών ενοτήτων.

Στο τέλος της συνάντησης ακολούθησε ενημέρωση για το τι πρέπει να γίνει από κάθε εταίρο στο έργο, εντός των επόμενων μηνών, μοιραστήκαμε το σύνολο των  εντυπώσεων του διημέρου και προγραμματίσαμε την επόμενη συνάντησή μας στην Κύπρο.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης μας στην Cluj-Napoca της Ρουμανίας,  η κυρία Ramona Ionela Muresan, η κυρία Andrea Hathazi και μια πενταμελής ομάδα συναδέλφων τους μας συνόδευαν σε ότι είχαν σχεδιάσει για εμάς, δείχνοντας μας τη φιλοξενία τους, την έγνοια τους, την αγάπη για το χώρο εργασίας τους, καθώς και το ομαδικό πνεύμα του προσωπικού.

Όσον αφορά στην πόλη Cluj-Napoca, πρόκειται για μια καταπράσινη, ήσυχη, πεντακάθαρη κωμόπολη με παραδοσιακό ύφος και με διαφορετική αρχιτεκτονική των κτιρίων σε σύγκριση με αυτή του ελλαδικού χώρου. Επικρατεί μια ομοιομορφία ως προς την εξωτερική τους μορφή (κοινά σχέδια οικοδόμησης και χρώματα). Αποπνέει αίσθημα ασφάλειας. Διασχίζεται από ένα ποτάμι και έχει ένα εκπληκτικό κεντρικό περιβαλλοντικό πάρκο, εκτεταμένο σε πολλά στρέμματα, με πολύ πράσινο, δέντρα και λίμνη, προσφέροντας ευκαιρίες για άθληση, βόλτα, εκδρομή στη φύση, διασκέδαση, ψυχαγωγικές δραστηριότητες και στιγμές χαλάρωσης. Διαθέτει ποδηλατόδρομους και σε διάφορα σημεία υπάρχουν διαθέσιμα ποδήλατα προς ενοικίαση.  Χαρακτηριστικό επίσης της πόλης είναι οι επιβλητικοί, καλοδιατηρημένοι καθεδρικοί ναοί και τα πολιτιστικά της μνημεία. Σημείο ενδιαφέροντος, που μας κέντρισε την προσοχή, είναι και ο βοτανικός κήπος με ειδικό τμήμα κατάλληλα προσαρμοσμένο σε Άτομα με Οπτική Αναπηρία. Σχετικά με τους κατοίκους είναι πολύ ευγενικοί και φιλόξενοι. Αξιοσημείωτο είναι ότι ακόμα και όσοι δεν γνώριζαν αγγλικά, προσπαθούσαν με κάθε τρόπο να σε εξυπηρετήσουν.

Η εμπειρία που αποκομίσαμε συνάδει με τους προσδοκώμενους στόχους που είχαμε θέσει πριν το ταξίδι. Η επαφή με τους εκπαιδευτικούς φορείς, το προσωπικό και τους ωφελούμενους του φορέα αποδοχής, καλλιέργησε πρόσφορο έδαφος για ανταλλαγή απόψεων, γνώσεων και καλών πρακτικών. Σημαντική ήταν και η διασύνδεση μεταξύ των επαγγελματιών που εκπροσωπούσαν τους εταίρους στο έργο, ανταλλάσοντας στοιχεία επικοινωνίας για μελλοντική συνεργασία μεταξύ μας σε θέματα ποικίλου ενδιαφέροντος.

Αναμφισβήτητα η υλοποίηση τέτοιων δράσεων πρέπει να ενισχύονται, μια και τα εκπαιδευτικά οφέλη μέσω της ανταλλαγής καλών πρακτικών, αλλά και η επαφή με διαφορετικές κουλτούρες και νοοτροπίες σε εξελίσσουν επαγγελματικά και προσωπικά. Συνδράμουν στην πρόοδο των οργανισμών και του προσωπικού τους με ανεκτίμητα οφέλη στην εκπαίδευση και την ποιότητα ζωής των ατόμων που δέχονται τη φροντίδα τους.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές,

Οι πανελλήνιες εξετάσεις  που αρχίζουν σήμερα είναι μία από τις πρώτες κρίσιμες δοκιμασίες που έχετε να αντιμετωπίσετε στη μεγάλη διαδρομή της ζωής σας. Αυτή η δοκιμασία, σας ανοίγει έναν δρόμο για την ανώτατη εκπαίδευση που δεν είναι ο μοναδικός.

Είναι βέβαιο πως το προηγούμενο χρονικό διάστημα, με σταθερούς υποστηρικτές τους γονείς και τους καθηγητές σας, έχετε προετοιμαστεί ώστε να έχετε τα απαιτούμενα εφόδια και οι προσπάθειες σας να ανταμειφθούν και εύχομαι ο καθένας θα πετύχει το στόχο που έχει θέσει.

Συγκεντρωθείτε στον στόχο σας και διεκδικήστε το μέλλον σας με αισιοδοξία και πίστη στις δυνάμεις σας.

Δώστε σήμερα την μάχη με αυτοπεποίθηση, με ψυχραιμία, με αισιοδοξία, με θετική σκέψη και κάθε αποτέλεσμα αντιμετωπίστε το ως πρόκληση για μια νέα αρχή.

Εύχομαι ολόψυχα καλή επιτυχία!

Βασίλης Πιστικίδης

τ. Δήμαρχος Ραφήνας-Πικερμίου